Повысьте эффективность первичных интервью и начала терапии с инструментами DBT, CBT и TFP
Три подхода к расстройствам личности
Автор Диалектической поведенческой терапии (DBT) Марша Линехан, ведущий эксперт Когнитивно-поведенческой терапии Артур Фриман и величайший психоаналитик современности и автор Фокусированной на переносе терапии (TFP) Отто Кернберг проводят первичные сессии с пациентом с пограничным расстройством личности и склонностями к суициду, переживающего разрыв отношений.
В дополнительной части курса вы узнаете больше практических деталей по каждому из подходов.
Отто Кернберг
Доктор медицины. Директор Института Расстройств Личности в Нью-Йоркском Пресвитерианском Госпитале, Вестчестерское отделение и Профессор психиатрии в Корнеллском университете. Кроме того, он исполняет обязанности супервизора и тренинг-аналитика в Центре Психоаналитического Обучения и Исследований Колумбийского Университета и является экс-президентом Международной Психоаналитической Ассоциации.
Др. Кернберг был многократно награжден за свои заслуги в области психиатрии и стал автором и соавтором более двадцати книг. Автор Терапии, фокусированной на переносе (Transference-Focused Psychotherapy).
Марша Линехан
Профессор психологии и адъюнкт-профессор психиатрии и поведенческих наук Вашингтонского университета. Автор диалектической поведенческой терапии (DBT). Директор Клиник поведенческих исследований и терапии Вашингтонского университета, консорциума исследовательских проектов, разрабатывающих новые методы лечения и оценивающих их эффективность для лечения тяжелых заболеваний и психических расстройств. Ее основное исследование касается применения поведенческих моделей к суицидальному поведению, злоупотреблению наркотиками и пограничному расстройству личности.
Марша Линехан - автор диалектически-поведенческой терапии (DBT), метода, наиболее известного своими успехами в отношении суицидальных и очень сложных пациентов. Количество научно-обоснованных исследований, касающихся DBT, огромно, не только в части лечения пограничного расстройства личности, но и применения ко многим другим трудно поддающимся лечению состояниям.
Возможно, ни один терапевт за последние несколько десятилетий не оказал такого влияния на сегодняшнюю практику психотерапии как Марха Линехан. Хотя она много обучает и супервизирует, возможности увидеть ее полноценный сеанс с клиентом крайне редки.
Артур Фриман
Доктор медицинских наук, профессор клинической психологии Филадельфийского колледжа остеопатической медицины. Экс-президентом Ассоциации по развитию поведенческой терапии и Международной ассоциации когнитивной психотерапии. Автор 63 профессиональных книги, в том числе совместно с Аараном Бэком «Когнитивная терапия расстройств личности», а также двух научно-популярных книг «Ошибки мышления, или как жить без сожалений» и «Почему умные люди совершают глупости, и как не попасть в капкан привычек», которые переведены более чем на 10 языков, включая русский.
Что вы получите на курсе?
- ПодходТеоретические основы фокусированной на переносе терапии (TFP) и в целом психоаналитической психотерапии, Диалектической поведенческой терапии (DBT) и Когнитивно-поведенческой терапии.
- Сеансы мастеров
Три полных сеанса Отто Кернберга и три его супервизии. Два полных диагностических сеанса и сеансы по работе с депрессией Артура Фримана, Один диагностический сеанс и сеансы с суицидальными клиентами Марши Линехан;
- Стратегии и техникиДемонстрацию стратегий, тактик и техник TFP, DBT и CBT непосредственно на практике, а также множество комментариев Кернберга, Линехан и Фримана, объясняющие цели и задачи интервенций
Научитесь применять элементы DBT к своим собственным клиентам
Поймете, как терапевты DBT оценивают склонность к суициду
Содержание курса
Выдающийся психоаналитик Отто Кернберг представляет три диагностические сессии психотерапии, фокусированнаой на переносе (TFP).
Отто Кернберг работает с чрезвычайно сложным параноидальным клиентом, борющимся с суицидальной депрессией.
Альфред, 40-летний одинокий ночной портье, борется с суицидальными мыслями, гневом и ощущением, что его сестра и бывшая девушка обошлись с ним несправедливо. Все это скрыто за хрупкой защитой, которая может вызвать сильную контрпереносную реакцию у многих терапевтов. Альфред недавно пережил неожиданный для него разрыв со своей девушкой, с которой прожил четыре года. Подавленный, он подозревает, что ее психотерапевты повлияли на то, чтобы она ушла от него, и задается вопросом, может ли Кернберг тоже быть против него.
Кернберг терпеливо проводит первоначальную оценку, предполагаемую в терапии, фокусированной на переносе, включая диагностическое «структурное интервью», симптомов, личности, степени диффузии или интеграции идентичности, а также тестирование реальности.
В одновременно уважительном и конфронтационном стиле Кернберг умело раскрывает детали истории Альфреда, включая его пьянство и агрессивное поведение, и представляет интерпретации, которые дают ему более четкое представление о его затруднительном положении. Используя параноидальный перенос Альфреда, Кернбергу удается укрепить терапевтический альянс и добиться приверженности продолжительному лечению.
Общительный, аналитический и ориентированный на привязанность, Кернберг занимается Альфредом заинтересованно, но нейтрально, что постепенно позволяет ему говорить с меньшей осторожностью, проявлять стремление к общению и переходить к дальнейшей терапии. Неутомимый в своей приверженности своему клиенту, Кернберг любезно предлагает нам подробное руководство по TFP, которое обязательно оставит вас впечатленным и вдохновленным.
Это видео стало классикой в процессе профессионального становления и является обязательным для терапевтов, желающих больше узнать о динамике переноса, отслеживании настоящего момента, оценке пограничных и других расстройств личности и принятии объективной позиции, которая создает безопасность и стимулирует самосознание.
- Продолжительность видео 4:14:48
Текстовые материалы
- Транскрипты видео;
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Известный эксперт по КПТ Арт Фриман оценивает когнитивные схемы и ставит конкретные терапевтические цели для Альфреда,
Мы привыкли думать о КПТ как о краткосрочном лечении, ориентированном на симптомы, но как тогда мы можем применить его к клиентам с глубоко укоренившимися расстройствами личности? Фриман показывает, как внимание к схемам клиента, когнитивным способностям и терапевтическому альянсу может быть интегрировано в полный курс лечения состояний оси II, и вносит свежий взгляд на возможности КПТ.
Поначалу полагая Альфреда чрезмерно зависимым, Фриман обнаруживает нарциссические убеждения, злоупотребление психоактивными веществами и физическое насилие, которые указывают на расстройство личности.
Фриман предлагает информативные комментарии на протяжении двух полных сессий, давая нам представление о его мыслительном процессе и обосновании конкретных вмешательств. Использование метафор занимает видное место в его творчестве и помогает Альфреду осмыслить свой опыт таким образом, чтобы облегчить его хрупкую самооценку и укрепить доверие.
Прямолинейный и практичный, Фриман направляет сеансы к конкретным целям, подчеркивая при этом когнитивные способности, которые угрожают помешать работе с этим “пугающим” клиентом. К концу видео Альфред решает продолжить терапию и обретает надежду на перспективу обретения контроля над своей жизнью.
- Продолжительность видео 2:46:37
Текстовые материалы
- Транскрипты видео;
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Вы увидите Маршу Линехан в действии. Линехан, -, создатель диалектической поведенческой терапии (DBT), наиболее известна своим успехом в работе с суицидальными и очень сложными клиентами.
Объем связанных с DBT научных исследований огромен; не только при его применении в работе с пограничным расстройством личности, но и при многих других трудноизлечимых состояниях.
Вы увидите, как Линехан проводит первоначальную поведенческую оценку, чередуя ее с методами DBT, включая использование диалектики, непочтительность, «подтверждение достоверности» и акцент на выборе клиента.
В то время как клиент старается скрыть от Линехан свои наихудшие формы поведения и неохотно соглашается на какое-либо лечение, она тщательно, умно и как ни в чем не бывало собирает необходимую информацию о нем, оценивает его склонность к суициду и историю домашнего насилия, помогает ему определить свои цели и стремиться к ним, а также выстраивает соответствующий первоначальный союз.
Вы будете впечатлены тем, как многого она добивается за один сеанс!
- Продолжительность видео 1:48:00
Текстовые материалы
- Транскрипты видео
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Это интервью гораздо больше, чем обсуждение теоретических основ подхода к терапии, основанной на теории объектных отношений. Посмотрев это видео, вы узнаете конкретных инструментах и техниках от ведущего специалиста по расстройствам личности, которые сможете сразу же использовать с самыми тяжелыми пациентами.
Одна вещь, которую Кернберг очень эффективно проясняет, - это отсутствие интеграции идентичности, которая лежит в основе тяжелого расстройства личности. И наглядно иллюстрирует это описание на примере одной из пациенток.
Др. Кернберг рассказал, как на просьбу описать себя, она ответила: "Это зависит от того, с кем я нахожусь. Я разная. И за этим всегда что-то скрывается". Она продолжила: "Иногда я чувствую, что я как луковица, понимаете?". На вопрос "Что вы имеете в виду?", пациентка пояснила: "Вы можете снять с нее верхний слой и обнаруживаете более глубокий слой, видите настоящую луковицу, затем вы продолжаете снимать слои и видите еще одну луковицу, а в конце не остается ничего". В этот момент пациентка выглядела одновременно слегка ироничной и печальной
Продолжительность видео 1:48:00
Текстовые материалы
- Транскрипты видео
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Просматривая эти супервизии, вы остро ощутите мастерство др. Кернберга в работе с чрезвычайно трудными пациентами. Увидите, как задавая серию грамотно подобранных вопросов, он может быстро уточнить ключевые характерологические аспекты пациентов, а также динамику взаимодействия с терапевтом, и дать чрезвычайно полезные и свободные от теоретизации рекомендации, как каждому терапевту действовать более эффективно.
Просматривая эти супервизии, вы остро ощутите мастерство др. Кернберга в работе с чрезвычайно трудными пациентами. Увидите, как задавая серию грамотно подобранных вопросов, он может быстро уточнить ключевые характерологические аспекты пациентов, а также динамику взаимодействия с терапевтом, и дать чрезвычайно полезные и свободные от теоретизации рекомендации, как каждому терапевту действовать более эффективно.
Эми представляет случай женщины, которая в детстве подверглась жестокому сексуальному насилию. По словам терапевта: «она была бы счастлива, если бы до конца своей жизни не занималась сексом». Несмотря на то, что Эми не поднимала вопрос сексуальных отношений между своей клиенткой и ее мужем в качестве основного запроса, доктор Кернберг довольно много фокусируется на этом.
Стив обсуждает клиента, с которым встречается уже четыре месяца, и задается вопросом, почему конфликты его клиента с женой, которые в первую очередь привели его к терапии, не возникают на сеансах. Работая со случаем Стива, доктор Кернберг говорит о «психоаналитической болезни» фокусирования на прошлом в большей степени, чем на настоящем.
Энни описывает свою работу с одиноким мужчиной, который хочет полноценной сексуальной жизни, но попадает в ловушку мазохистских и фетишистских желаний и стыда за них. Доктор Кернберг подтверждает правильное определение терапевтом первостепенной неотложной задачи психотерапии, а именно, помочь пациенту ослабить внутренний запрет на сексуальную жизнь, который принимает у него крайние формы.
- Продолжительность видео 2:27:00
Текстовые материалы
- Транскрипты видео
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Артур Фриман иллюстрирует основы и ключевые техники когнитивной терапии таким образом, чтобы было интересно и легко следовать им.
Когнитивная терапия оживает в этой реконструкции 20-сессионного курса терапии. Артур Фриман иллюстрирует основы и ключевые техники когнитивной терапии таким образом, чтобы их было легко понять.
Эдвард Крейн винит в своей депрессии жену, которая, по его словам, бросила его, вернувшись на учебу. «Я не должен был так себя чувствовать!» – восклицает он Фриману в моменты разочарования. Фриман начинает с того, что помогает Эдварду сосредоточиться на краткосрочных, выполнимых целях вместо того, чтобы обвинять кого-то извне.
Благодаря 20-сеансовому курсу терапии Эдвард учится различать ситуации, мысли и чувства и переосмысливать свое убеждение «Обо мне нужно заботиться», заменив его на «Я злюсь, когда чувствую себя некомпетентным». Фриман работает с Эдвардом над разработкой способов ощущать себя независимым и самодостаточным, чтобы он мог начать наслаждаться временем в одиночестве и не чувствовать себя таким злым и покинутым, когда его семьи нет рядом.
- Продолжительность видео 1:34:00
Текстовые материалы
- Транскрипты видео
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Вы будете просто очарованы живыми сессиями создателя DBT Марши Линехан. Высококлассный клиницист предлагает широкий спектр стратегий работы с проблемными пограничными клиентами от оценки суицидальности до заключения соглашения о непричинении вреда и поддержании обоснованной позиции.
С пограничными, склонными к самоубийству и самоповреждающему поведению клиентами бывает сложно работать, потому что нарушение эмоциональной регуляции может привести их к поведению, которое выбивает из колеи даже самых опытных терапевтов.
В двух видеороликах, посвященных диалектической поведенческой терапии, Марша Линехан демонстрирует основные вмешательства своего подхода в увлекательной и живой реконструкции курса терапии с клиентом, который недавно пытался покончить с собой. Вы увидите, как она скрупулезно собирает важную для оценки информацию, и как в процессе терапевт и клиент соединяются, борются и, в конечном счете, прокладывают себе путь в ситуации высокого риска.
В первой части Линехан проводит два первых сеанса со Стейси (которую играет ученица М. Линехан), которая проходит лечение, потому что ее семья уверена, что без него она погибнет. Линехан проявляет сопереживание, и даже чувство юмора на этих оживленных сеансах, оставаясь при этом сосредоточенной на оценке суицидального риска Стейси, ее мотивов и готовности к терапии. Вы увидите, как последовательно она обсуждает условия совместной работы с крайне агрессивным и неустойчивым клиентом, сохраняя при этом теплую, сострадательную позицию. Она ловко противостоит избегающему поведению клиентки и заключает соглашения о ее суицидальности.
Вы увидите, как четко Линехан оценивает риски и игнорирует уловки клиентки. Подтверждая автономию Стейси, Линехан мягко призывает ее представить себе более адаптивные навыки преодоления трудностей.
Вы будете впечатлены прямым и простым стилем Линехан, который демистифицирует диалектически-поведенческую терапию, а также обезоруживает ее клиента. К концу сеанса Стейси соглашается поддерживать тесный контакт со своим терапевтом, пока они вместе работают над ее целями.
Кроме стратегий оценки рисков, управления реактивностью и заключения соглашений это видео предлагает поддержку, необходимую вам для укрепления вашей работы с пограничными клиентами.
Пограничные, склонные к самоубийству и самоповреждению клиенты – одни из самых сложных категорий клиентов в нашей сфере, и для успеха необходим широкий спектр клинических стратегий. Клиницисты, новички в этой области, часто учатся на опыте, что может быть неэффективным и опасным. Более опытные терапевты проходят обучение, чтобы справиться с этой сложной категорией клиентов. Чтобы помочь как начинающим, так и опытным терапевтам сориентироваться в этих бурных водах, мы рады представить это видео, посвященное диалектически-поведенческой терапии, с участием ее создателя – доктора Марши Линехан.
Если вы ищете проверенные ресурсы для работы с клиентами с суицидальным или самоповреждающим поведением, или с пограничными клиентами, эти видео – то, что нужно.
- Продолжительность видео 1:26:58
Текстовые материалы
- Транскрипты видео
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
Во второй части Марша Линехан проводит со своей «клиенткой» Стейси (ее играет ученица Линехан) напряженную сессию, посвященную самоповреждающему поведению (нанесению себе порезов) и пониманию ей собственных суицидальных мотивов. С самого начала Линехан остается спокойной и твердой, поскольку ее клиентка недавно порезалась, в ответ на потерю эмпатии. Вы увидите, как Линехан обращает внимание на разрыв, исследуя, одновременно с тем, мотивы Стейси и подчеркивая ошибочный характер ее реакции. В этих напряженных условиях Линехан удается действовать с теплотой и состраданием, что подтверждает автономию Стейси. Вы увидите, как четко Линехан оценивает риски и игнорирует уловки клиентки. Подтверждая автономию Стейси, Линехан мягко призывает ее представить себе более адаптивные навыки преодоления трудностей.
Прямой, откровенный стиль Линехан обезоруживает ее клиента. Опираясь на первую часть, Линехан возвращается к инструментам DBT, добавляя некоторые методы анализа цепочек и решения проблемы хорошей оценки. К концу сеанса Стейси согласилась воздерживаться как от самоубийства, так и от порезов, пока они вместе работают над ее целями.
Вторая часть предлагает углубленный взгляд на наиболее распространенные клинические проблемы, связанные с этим методом. Кроме стратегий оценки рисков, управления реактивностью и заключения соглашений это видео предлагает поддержку, необходимую вам для укрепления вашей работы с пограничными клиентами.
- Продолжительность видео 1:28:05
Текстовые материалы
- Транскрипты видео
- Упражнения на отработку навыков
- Вопросы для обсуждения
- Эссе
- Итоговый тест содержит 55 вопросов по основным видео курса "Терапия, фокусированная на переносе (TFP): психоаналитическая психотерапия для расстройств личности", "Когнитивно-поведенческая терапия (CBT) для расстройств личности" и "Диалектическая поведенческая терапия (DBT) для расстройств личности с Маршей Линехан"
- Сертификат выдается при успешном прохождении итогового тестирования
- Для успешного прохождения итогового тестирования необходимо правильно ответить на 75% вопросов
- Количество попыток прохождения теста не ограничено
- Сертификат на английском языке, подписывается и выдается электронно
- Ссылка на скачивание Сертификата направляется по электронной почте
Материалы курса
- 17 часов видео Отто Кернберга, Арта Фримана и Марши Линехан с сессиями, супервизиями и подробными объяснениями всех нюансов подходов.
- Оригинальные видео на английском языке с русскими субтитрами
- Полные транскрипты видео на русском языке для детального изучения
- Интерактивные упражнения для отработки ключевых навыков и техник
- Вопросы для фокусированного обсуждения и тематические рефлексивные эссе
- Чат участников курса в Telegram и отработка навыков в мини-группах (выполнение упражнений на усмотрение участников)
- Итоговое тестирование, которое поможет максимально глубоко изучить три подхода
- Сертификат участника от NEWPSY и Psychotherapy.Net
Освойте три терапевтических подходов в одном практическом курсе
- Продолжительность видео курса 17 часов
- Отработка навыков в группе от 30 часов
- Доступ на 90 дней сразу после оплаты
- Сертификат участника
- Возможность отложить или заморозить доступ
- Доступна оплата в рассрочку
Курс будет полезен как новичкам, так и более опытным специалистам
Фокусированная на переносе терапия
Отвечая на изменение состава пациентов, обращающихся за помощью, TFP предлагает психодинамический подход, особенностью которого являются структурированность и временные рамки терапевтической работы. Целью лечения является изменение личности, находящее свое отражение в улучшении функционирования пациента и в получении им удовлетворения в межличностной и профессиональной сферах, а также уменьшение симптоматики.
TFP проводится лицом к лицу с минимальной частотой встреч два раза в неделю и обычно не чаще трех сессий в неделю.
Тактики ТФП включают в себя:
- установление терапевтического контракта;
- выбор приоритетной темы для обсуждения из представляемого пациентом материала;
- сохранение адекватного баланса между, с одной стороны, исследованием несовместимых представлений о реальности между пациентом и терапевтом в процессе подготовки к интерпретации и, с другой сторон, установлением общих элементов разделенной реальности;
- регулированием интенсивности аффективной вовлеченности.
Техники
Главные технические инструменты терапии, сфокусированной на переносе (TFP) — это ключевые техники психоанализа:
- интерпретация;
- анализ переноса;
- техническая нейтральность.
Диалектическая поведенческая терапия (DBT)
1. Усиливать и поддерживать мотивацию клиента к изменениям (клиенты работают совместно с терапевтами, им дается четкий набор принципов и границ поведения);
2. Усиливать способности клиента (с помощью групп работы с навыками, коучинга по телефону, коучинга в естественных условиях и домашних заданий);
3. Способствовать обобщению недавно приобретенных способностей клиента;
4. Повышать мотивацию терапевта к продолжению терапии, а также улучшать его навыки и способности (например, посредством групповых консультаций и «поддержки» со стороны коллег);
5. Структурировать среду, чтобы можно было проводить лечение (возможно, потребуется вовлечь в лечение семьи, чтобы убедиться, что они также терапевтически работают с пациентом).
Групповой – группа учит использовать определенные навыки, разбитые на четыре модуля навыков.
Коучинг по телефону – при необходимости клиенты могут обращаться к своим терапевтам за дополнительной поддержкой между сессиями.
Консультационные группы – терапевты встречаются еженедельно, чтобы оказать поддержку друг другу, обсудить случаи и отработать навыки DBT. Линехан утверждает, что терапевт, действующий самостоятельно, не работает в DBT.
Ни один компонент не используется сам по себе.
Модули
2. Ситуативная стрессоустойчивость. Навыки стрессоустойчивости являются естественным развитием навыков осознанности DBT.
3. Эмоциональная регуляция. Клиентов также учат базовым навыкам самоорганизации, чтобы ограничить уязвимость к эмоциональному разуму (достаточный сон, здоровое питание, избегание).
4. Межличностная эффективность. Паттерны межличностной реакции, которым обучают в DBT, аналогичны тем, которым учат во многих группах уверенности в себе.
Когнитивно-поведенческая терапия (CBT)
Когнитивная модель описывает, как восприятие людьми ситуаций или спонтанные мысли о них влияют на их эмоциональные, поведенческие (и часто на физиологические) реакции.
Личностное восприятия людей часто искажено и дисфункционально, когда они находятся в дистрессе. Но они могут научиться выявлять и оценивать свои «автоматические мысли» (спонтанно возникающие вербальные или образные когниции) и корректировать свое мышление так, чтобы оно как можно больше было приближено к реальности.
Искаженные убеждения влияют на процесс обработки информации и порождают искаженные мысли.
Таким образом, когнитивная модель объясняет эмоциональные, физиологические и поведенческие реакции людей, опосредованные их восприятием опыта, на которые влияют их представления и характерные способы взаимодействия с миром, а также их переживания.
Адекватность мыслей реальности – и есть решение проблемы в когнитивной терапии.
Непосредственная цель когнитивной терапии — разорвать порочный круг.
Например, при депрессии автоматические негативные мысли, ведущие к угнетенному настроению, затем приводят к предвзятому воспоминанию и восприятию.
Искаженные представления о Я, мире или о будущем становятся исходным фокусом внимания терапии.
КПТ завершается раскрытием и модифицированием дисфункциональных убеждений
Техники
В работе когнитивно-поведенческие терапевты используют мягкий метод сократического опроса с целью помочь пациентам распознавать и реагировать на свои автоматические мысли и представления.
Терапевты также могут помочь пациентам научиться моделировать поведенческие модели для тестирования когнитивных способностей пациентов.
В ходе более схематичной терапии основные правила жизни или схемы должны быть четко сформулированными. Схемы существуют как личные, семейные, гендерные, социальные, религиозные или культурные «правила» или требования.
Надежный терапевтический альянс – ключевая черта когнитивной терапии. Терапевты сотрудничают и работают с пациентами как единая команда.
Отзывы о курсе
Часто задаваемые вопросы
- В течение 1-3 минут на ваш e-mail придет письмо с подтверждением оплаты и ссылкой на личный кабинет.
- Вы можете не дожидаться письма. Сразу после оплаты курс будет доступен в вашем личном кабинете на учебной платформе NEWPSY по адресу edu.newpsy.org.
- Если вы впервые покупаете у нас курс, личный кабинет будет создан автоматически.
- Если вы не получили письмо в течение 10 минут, проверьте папку СПАМ, папку Промоакции и другие.
- Если письма нет ни в одной из папок, вероятно, вы ошиблись при заполнении формы и указали неверный e-mail. Свяжитесь с нами по емэйлу edu@newpsy.org
- Ознакомьтесь с вводным уроком;
- Присоединитесь к чату курса в Telegram;
- Посмотрите видео курса;
- Перечитайте транскрипты;
- Обдумайте вопросы для обсуждения;
- Изучите упражнения для отработки навыков;
- Договоритесь с коллегами о сессиях для выполнения упражнений и дискуссий (задания рекомендуется выполнять в мини-группах, но вы также можете делать это самостоятельно);
- Выполните упражнения, обсудите с коллегами предложенные вопросы;
- Напишите эссе, поделитесь написанным текстом с коллегами и обсудите;
- Пройдите итоговое тестирование;
- Получите Сертификат!
- Курс создан в 2010 году
- Дополнительные видео курса, интервью и супервизии Отто Кернберга, также записаны в 2010 году
- В веб-версии личного кабинета учебной платформы в любом месте, где есть сеть, на компьютере или на смартфоне.
- В мобильном приложении GetCourse (мы используем эту систему)
- Видео представлены в двух вариантах: с дублированным переводом на русский со студийной озвучкой и в оригинале на английском языке с субтитрами на русском
- Упражнения для отработки навыков, вопросы для обсуждения, транскрипты и тесты на русском языке.
- Курс доступен 90 дней с момента покупки.
- Для курса предусмотрено продление. Стоимость продления на 90 дней $25.
- Для продления необходимо перейти в раздел Покупки (левое меню в веб-версии личного кабинета), войти в покупку и нажать кнопку Продлить. Вы будете переправлены на страницу оплаты.
- Да! Оплатите курс, не открывайте его, а сразу напишите напишите нам на email edu@newpsy.org и укажите дату, с какой вы будете готовы начать обучение.
- Мы заморозим доступ, и вы сможете приступить к изучению курса в подходящее для вас время.
- Право на заморозку доступа на 30 дней в период освоения курса сохраняется.
- Если у вас есть действующая Годовая подписка на коллекцию мастер-классов с сессиями авторов и ведущих представителей подходов, вы оплачиваете курс по специальной цене.
- Видео курса доступна в подписке, но вы можете более глубоко изучить подход. Для оплаты со скидкой перейдите в личный кабинет в раздел подписки, там размещена форма оплаты со специальным предложение.
- Будьте внимательны. Мы не возвращаем разницу в стоимости, если вы не ознакомились с данной информацией и не воспользовались скидкой.
- Ссылка на скачивание Сертификата направляется на электронную почту
- Сертификат выдается при успешном прохождении итогового тестирования
- Сертификат подписывается электронно
- Итоговый тест разработан Psychotherapy.net и полностью соответствует утвержденному [национальными ассоциациями США и Канады) CE-тесту (continuing education test). Psychotherapy.net одобрен в качестве поставщика непрерывного образования советами и ассоциациями США и Канады (https://www.psychotherapy.net/ce-approvals-list).
- Тест содержит 26 вопросов. Вопросы не выходят за рамки видео и имеют своей целью не только подтвердить тщательное изучение курса, но и поспособствовать более глубокому его изучению.
- Тест открывается через 7 дней после открытия доступа к курсу.
- Необходимо правильно ответить на 75% вопросов.
- Количество попыток не ограничено.
- Не спешите, у вас будет достаточно времени для прохождения итогового тестирования. Не волнуйтесь, вы сможете посмотреть свои ошибки и пройти тест повторно (неограниченное число раз).
- NEWPSY - эксклюзивный дистрибьютор курсов для самостоятельного обучения и обучающих видео Psychotherapy.net LLC, California, United States в переводе на русский язык для психологов, психотерапевтов, психиатров и социальных работников.
- Psychotherapy.net - самая большая коллекция обучающих видео с сессиями авторов и ведущих представителей подходов и уже более 25 лет предоставляет специалистам возможность обучаться у великих мастеров.
- В 1995 году Виктор Ялом записал видео с сессиями одного из своих наставников доктора Джеймса Бьюдженталя. Сегодня Psychotherapy.net - это более 300 видео с сессиями ведущих психотерапевтов. С января 2021 проект NEWPSY эксклюзивный дистрибьютор Psychotherapy.net и переводит эту уникальную коллекцию на русский язык.
- Это добровольная система оценки профессионального постдипломного образования специалистов в области психического здоровья.
- Система оценки непрерывного образования NEWPSY основана на системе оценки непрерывного образования профессиональных ассоциаций и советов США. Кредиты непрерывного образования и CE-тесты для их получения разработаны Psychotherapy.net - организацией, одобренной национальными профессиональными ассоциациями и советами США и Канады для спонсирования непрерывного образования психологов, психотерапевтов, психиатров и социальных работников.
- NEWPSY - это международный онлайн-проект, образовательная интернет-платформа для специалистов в области психического здоровья во всем мире, и не является авторизованным поставщиком услуг по оценке обучения в какой либо стране. Вы не можете использовать CE-кредиты NEWPSY для лицензирования в вашей стране.